《中国教育报》报道我院教学团队“宏观经济学”课程思政建设特色做法

近日，《中国教育报》“教育展台”版块报道了学院宏观经济学教学团队共同撰写的题为《构建“一主线五螺旋”课程思政教学模式》的“宏观经济学”课程教学改革特色做法。

​《宏观经济学》“一主线五螺旋”课程思政模式创新牢牢把握新文科坚定“四个自信”、培养时代新人的核心任务，以建构中国自主的哲学社会科学体系为目标，以培养经管类专业“大财商”为使命，立足习近平新时代经济思想设计遵循“中国之路”、“中国之治”到“中国之理”的中国宏观经济学专题体系来重构中国宏观经济学课程思政“一主线”，并创新CICAP“被动—主动—建构—交互—批判”五螺旋教学模式来实现学生认知链升级和价值链塑造的深度融合，并采用SOLO分类考核法来综合考察课程思政的育人效果，致力于培养新时代经管类拔尖人才读懂真问题、讲好真故事、塑造真品行的能力与素质。该文章是我院省级高水平本科教学团队的又一重要教学成果，期待我院不断在高水平教学改革成果上取得新突破。

                                                  （文/胡德龙  审/张利国）

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